Visitasi akreditasi TPA Taman Pintar 2021

tpatamanpintar. Kudus, Selasa 19 Oktober 2021 Alhamdulillah TPA Taman Pintar, mengikuti kegiatan akreditasi yang langsung di hadiri pengawas PAUD UPT Kecamatan Undaan Ibu Bekti.

Dari kegiatan visitori tersebut maka bisa dipahami atas beberapa manual penilaian dan kegiatan tersebut telah dipersiapkan oleh bunda paud dari TPA Taman Pintar. Baik Bunda Lena, Bunda Puji, Bunda Is, Bunda Zah, Bunda Mun, Bunda Munzaenah dan juga bunda yang lain.

Bunda-bunda tersebut telah mempersiapkan PPA yang telah dianjurkan untuk dipenuhi antaralainnya:

MANUAL PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA) SATUAN PAUD
 
Seluruh dokumen yang diunggah dalam PPA merupakan dokumen terbaru yang dimiliki oleh satuan PAUD.
 
1. STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

1.1 Deteksi Pertumbuhan Anak
A. Deskripsi:
Ketersediaan rekapitulasi data pertumbuhan semua anak dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Data berat badan menurut usia (sangat kurang/kurang/normal/risiko berat badan lebih)
2) Data tinggi badan menurut usia (sangat pendek/pendek/normal/tinggi)
3) Data berat badan menurut tinggi badan (gizi buruk/gizi kurang/gizi baik/ berisiko gizi lebih/gizi lebih/obesitas)
4) Informasi  lingkar  kepala  menurut  usia  dan  jenis  kelamin (macrocephaly/normal/microcephaly)
 
Dokumen  diambil  dari  data  pertumbuhan  semua  anak  yang dilakukan oleh tenaga kesehatan atau Pendidik terlatih dari data KMS/KIA  atau  dari  sumber  lain  yang  terkait  baik  dalam  bentuk

aplikasi online maupun offline.

 
Dokumen yang diunggah adalah rekapitulasi pertumbuhan seluruh anak minimal 1 kelas.
 
B. Cara Penilaian:
Ketersediaan  data  rekapitulasi  pertumbuhan  anak  dinyatakan memiliki nilai tertinggi apabila memenuhi semua unsur di bawah ini:
 Data berat badan menurut usia (sangat kurang/kurang/normal/risiko berat badan lebih).
 Data tinggi badan menurut usia (sangat pendek/pendek/normal/tinggi).
 Data berat badan menurut tinggi badan (gizi buruk/gizi kurang/gizi baik/ berisiko gizi lebih/gizi lebih/obesitas)
 Data  lingkar  kepala  tersedia  kategori  status  lingkar  kepala berupa  normal  dan  tidak  normal  yakni  lingkar  kepala  lebih dari  normal  (macrocephaly)  dan  lingkar  kepala  kurang  dari normal (microcephaly)

 PERANGKAT AKREDITASI Di klik saja

TPA TAMAN PINTAR MEMBERIKAN MAKANAN SEHAT ATAU MAKANAN TAMBAHAN MAKAN TELUR DAN MINUMAN SUSU

tpatamanpintar.blogspot.com, Kudus, Selasa, 20 Oktober 2020 TPA TAMAN PINTAR memberikan makanan sehat atau makanan tambahan berupa telur dan susu. Kegiatan ini sebenarnya telah dilaksanakan tiap minggu terutama di berikan ketika setelah aerobik saban jum’at. Tetapi ketika pandemi mewarnai kehidupan kali ini sehingga harus disikapi oleh lembaga diberikan tiap bulan bersamaan dengan pembagian tugas luring.

Walaubagaimanapun kita selaku orang tua harus memberikan sesuatu ke anak-anak kita dengan yang terbaik, mulai dari kekompakan bunda dengan wali santri, teknis pembelajaran melalui daring dan luring yang harus disepakati bersama, proses pengumpulan tugas atau karya anak melalui daring dan luring, serta proses pemberian makanan sehat. Kesemuanya prose ini harus memperhatikan setandard sosial ditangcing.

TPA TAMAN PINTAR MEMBERIKAN MAKANAN SEHAT ATAU MAKANAN TAMBAHAN BERUPA NASI, KERING, TELUR DAN MINUMAN SUSU

 
tpatamanpintar.blogspot.com, Kudus, kamis, 24 September 2020 TPA TAMAN PINTAR sebelum masa pandemi covid-19 melaksanakan kegiatan makan bersama yang dilaksanakan secara rutin tiap minggu. Dengan adanya masa pandemi kali ini pola pelaksanaan makanan sehat akan di kelola tiap bulan. Pemberiannya dilaksanakan sewaktu pemberian tugas luring oleh wali murid serta ada yang dikirimkan oleh tiap wali kelas bunda KB Taman Pintar.

Khusus untuk pertemuan kali ini TPA TAMAN PINTAR memberikan menu makanan sehat dengan menu yang di sajikan dan di bagikan kepada peserta didik antaralain Nasi kuning, Kering, Telur dan Minuman Susu. Dimana kandungan vitamin dan gizi sudah jelas secara umum kita konsumsi keseharian, sehingga harapan dari lembaga memberikan makanan konsumsi ini dianggarkan dari BOP tahun anggaran 2020

Beberapa Hasil tugas anak yang menjadikan semangat para bunda dan walimurid TPA TAMAN PINTAR walaupun masa pandemi berlalu

tpatamanpintar. kudus, senin 10 Agustus 2020 dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran daring dan luring, maka bunda TPA TAMAN PINTAR mendokumentasikan hasil video, dok karya dan hasil pembelajaran daring dan luring anak-anak KB Taman Pintar. 

Bunda yang telah memberikan pembelajaran memalui group wa pembelajaran daring dan juga tugas yang harus di respond oleh anak sebagai penanaman bentuk tanggung jawab dan penilaian bentuk kognisi, afeksi dan psikomotor anak. Maka dokument karya anak yang berhasil di administrasikan antaralain; 

 

TPA TAMAN PINTAR MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN LURING DAN DARING DAN WAJIB MENERAPKAN 3 M

tpatamanpintar. kudus, senin 3 Agustus 2020 dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dimasa pandemi covid-19 selain mengikuti petunjuk pemerintah untuk mengurangi dan memotong terjadinya proses penyebaran virus, tentunya dengan adanya kebijakan pemerintah tersebut harus disikapi dengan cerdas dan solutif dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.

Dengan menerapkan 3 M (mencuci tangan dengan sabun, memakai masker dan juga meminimalkan kontak person) maka TPA TAMAN PINTAR dalam mencapai tujuan pembelajaran menggunakan metode daring dan luring. 

Untuk teknis daring maka TPA TAMAN PINTAR memaksimalkan penggunaan jejaring sosial WA group belajar kerjasama dengan wali murid 4 kali dalam 1 minggu sedangkan luring 2 kali dalam 1 minggu.  

Maka baik bunda maupun walimurid dituntut untuk kekompakan, kerjasama dan juga semangatnya dalam memberikan dan melaksanakan pembelajaran yang sifatnya daring atau luring tersebut.

Peran Orang Tua Bekerjasma Dengan Bunda TPA TAMAN PINTAR Untuk Mengurangi Dampak Covid-19 Pada Anak Didik Di TPA TAMAN PINTAR Kudus

tpatamanpintar. kudus, senin 13 juli 2020 tentunya dengan adanya kebijakan pemerintah tentang Bagaimana dampak Covid-19 terhadap anak didik KB Taman Pintar. tidaklain kita harus mengikuti kebijakan tersebut untuk tetap belajar dari rumah selama pandemi? Sebagaimana kita tahu bahwa virus ini telah menjangkit berbagai benua dan menimbulkan pengaruh yang luar biasa terhadap aktivitas manusia.

Di Indonesia sendiri pendidikan untuk jenjang PAUD (KB/TK) – SD – SMP – SMA – Kuliah telah diterapkan sistem belajar dari rumah/dalam jaringan atau lebih dikenal dengan istilah Daring untuk menggantikan tatap muka secara langsung. Metode pembelajaran ini mewajibkan para peserta didik untuk terhubung internet dan berinteraksi belajar melalui sebuah aplikasi. 

Kegiatan belajar mengajar PAUD juga menggunakan media online seperti WhatsApp, Classroom, dll untuk memberi dan menerima tugas kepada anak melalui koordinasi orang tua. Dengan cara ini, para bunda harus dapat memberikan tugas dengan mudah dan cepat, selain itu melalui tugas yang dikumpulkan seorang guru memberikan penilaian untuk meningkatkan kemampuan anak didiknya.

Penggunaan media seperti gadget kita menyadari akan menimbulkan masalah tersendiri terhadap anak terutama karena rangsangan saraf motorik tidak akan sebagus ketika mereka berada di sekolah berinteraksi dengan yang lainnya.

dengan kesadaran dan peran orang tua untuk selalu bekerjasama dengan bunda KB Taman Pintarlah sebagai solusi keberhasilan Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah ini.

Tugas Daring TPA Taman Pintar untuk memenuhi PAT Alhamdulillah Berhasil Terimakasih Anakku dan Penghargaan Stinggai-tingginya Untuk Wali Pesdik

tpatamanpintar.blogspot.com. Kudus, Jum'at 12 Juni 2020 TPA Taman Pintar mendokumentasikan kegiatan pengiriman tugas Video dari tiap murid atau peserta didik untuk  memenuhi penilaian akhir tahun ajaran 2019-2020.

Salah satu tugas daring tersebut adalah pada pelajaran Tahfidz / Hafalan surat pendek dari juz 30 yang diampu beliau Romo Yai Asy Ari Alhafidz dapat di dokumentasikan

Hasil Kiriman Tugas Daring TPA Taman Pintar ke-II dari adik Salsa dan Adik Azmi

tpatamanpintar.blogspot.com. Kudus, Rabu 15 April 2020 tugas daring yang telah diberikan dan telah diselesaikan oleh peserta didik dikirimkan di WA Group TPA Taman Pintar.

TPA Taman Pintar Menerapkan Pembelajaran dalam Jaringan "Daring" Di pandu WA Group & Hasil Tugas Dikirim Ke WA Group Metode 3 & 4

tpatamanpintar.blogspot.com.  Selasa 17 Maret 2020 TPA Taman Pintar dalam mengisi pembelajaran lewat Pembelajaran secara daring diimplementasikan dengan beragam cara oleh bunda TPA Taman Pintar di tengah penutupan sekolah selama dua pekan untuk mengantisipasi virus corona.

TPA Taman Pintar menerapkan metode pemberian tugas secara daring bagi para siswa. Penugasan itu dilakukan melalui berbagai media sosial yang tersedia, terutama whatsapp grup.

Kami menilai, dalam kondisi darurat adanya virus corona seperti sekarang, bentuk penugasanlah yang dipandang efektif dalam pembelajaran jarak jauh. Ujar Ulil Alfa, S.Pd selaku Kepala TPA Taman Pintar.

Konsekuensinya, pengenalan konsep mengenai suatu pelajaran sebagaimana yang diterapkan dalam pembelajaran tatap muka tidak terlaksana karena bertentangan dengan aturan sosial distancing.

Maka berangkat dari alasan diatas TPA Taman Pintar menerapkan tugas On-line melalui WA Group dan Alhamdulillah kami bisa melaksanakannya walupun dengan target waktu yang molor atau mengikuti kondisi anak dan keluarga peserta didik TPA Taman Pintar Ungkap Noor Azizah, S.Pd. Selaku kurikulum TPA Taman Pintar.

Kami sepakat dengan pertimbangan kondisi dan juga psikis dari anak serta kesibukan walipeserta didik dalam mendampingi pembelajaran daring di jadwalkan 3 hari materi teori daring dan 4 hari kesempatan mengirimkan tugas daring dari peserta didik yang terdampingi orang tuanya. Istilah ini kita sebut dengan metode 3 & 4.

7 LANGKAH AWAL BUNDA TPA TAMAN PINTAR MELAKSANAKAN KBM SENTRA BERMAIN PERAN MAKRO JADI DOKTER Tema: Rumah Sakit sesi 1

tpatamanpintar.blogspot.com, Kudus, Selasa 18 Februari 2020 bunda TPA Taman Pintar melaksanakan kegiatan pembelajaran bertemakan jadi dokter dan pasien. Kegiatan tersebut merangsang anak didik bagaimana kehidupan pekerjaan di rumah sakit.

Untuk mensukseskan kegiatan tersebut bunda TPA Taman Pintar memilih peran menjadi pasien dan menjadi dokter. Maka bunda TPA Taman Pintar mempersiapkan 7 langkah yang akan di jadikan dasar keberhasilan dalam menjalankan peran dokter & pasien di hari ini.

Langkah-langkah   dalam   kegiatan   bermain   peran   makro   (dokter-dokteran dan Pasien) adalah:

1. bunda TPA Taman Pintar  mengumpulkan  anak-anak  untuk  diberi  pengarahan,  penjelasan, dan aturan.

2. Memeriksa  anak-anak  yang  hadir  dan  menghitung  jumlah  anak sebagai dasar untuk pembagian peran.

3. bunda TPA Taman Pintar  memotivasi  dan  memberikan  contoh  kegiatan  yang  akan dilakukan.

4. bunda TPA Taman Pintar memberikan kesempatan kepada anak bereksperimen dan   berkreasi   langsung   dengan   peralatan   yang   telah   disedia kan.

5. bunda TPA Taman Pintar mengawasi anak selama kegiatan berlangsung sambil memotivasi jika diperlukan.

6. Setelah selesai, anak-anak harus merapikan alat dan tempat kegiatan.

7. bunda TPA Taman Pintar  memberikan  kesempatan  kepada  anak  untuk  men-ceritakan kegiatan permainan yang telah dilakukan. 

pembiasaan di TPA Taman Pintar memiliki tujuan instruksional dalam pembentukan karakter positif

tpatamanpintar.blogsport.com, Kudus, Sabtu, 25 Januari 2020. TPA Taman Pintar dalam penanaman karakter yang berkaitan dengan pembiasaan seperti kemauan beribadah, tutursapa yang lembut dan santun serta penggunaan bahasa jawa kromo itu harus dilakukan dimanapun, baik dirumah maupun di sekolah.

Terkait didunia sekolah atau dunia pendidikan sangat penting bagi sekolah, khususnya sekolah yang berbasis Islami, mengajarkan pembiasaan ibadah sejak dini kepada para anak didiknya.

Di Lembaga TPA Taman Pintar berbasis aqidah Islam yang kami rintis pada tahun 2007 lalu, berupaya menanamkan pembiasaan ibadah kepada para peserta didik. Dengan mengajarkan kepada para peserta didik untuk membiasakan sholat duha berjama'ah disekolah dilanjutkan dengan dzikir dan doa. Ini bertujuan agar pesrta didik  terbiasa melaksanakan sholat baik wajib maupun yang sunah. Tidak hanya shalat saja bahkan wudhu pun peserta didik akan senantiasa dalam pengawasan guru, agar wudhu yang dilakukan benar-benar sesuai dengan yang dicontohkan Rasulullah SAW.

Pembiasaan beribadah sejak dini itu sangat penting bagi peserta didik. Hal ini merupakan kunci sukses bagi mereka untuk meraih sukses dalam arti yang sebenarnya pada masa-masa mendatang, khususnya setelah mereka dewasa dan terjun ke masyrakat .

Pembiasaan beribadah sejak dini mempunyai banyak manfaat didalamnya. Adapun manfaat di antaranya adalah sebagai berikut:

Pertama, mendidik anak agar berkarakter baik atau berakhlak karimah. Akhlakul karimah adalah sebuah pembiasaan. peserta didik yang setiap hari terbiasa berperilaku dan bersikap akhlakuk karimah pastilah dalam kehidupan sehari-hari akan disayang teman dan lainnya.

Kedua, melatih disiplin dan tepat waktu. Pembiasaan shalat setiap waktu shalat tiba maka secara tidak langsung sudah mendidik siswa berperilaku disiplin dan tepat waktu

Ketiga, setiap kali beribadah, banyak doa dan keinginan untuk masa depan yang dilantunkan. Ini menjadi modal untuk meraik sukses dimasa depan.

Keempat, menciptakan memori untuk selalu taatan kepada Allah dan Rasul-Nya, sehingga kelak setelah dewasa, mereka akan selalu ingat hal tersebut, dimanapun mereka berada.

Kelima, pembiasaan ibadah sejak dini itu juga mengakrabkan hubungan para guru sebagai pembimbing dan fasilitator beribadah dengan para peserta didik. Hal tersebut sekaligus sebagai wasilah atau jalan bagi para guru untuk menanamkan nilai-nilai keislaman kepada peserta didiknya.

Didalam dunia pendidikan, mendidik anak bukan hanya dia pandai dalam ilmu dunia namun anak harus di bentuk dari segi pendidikan karakternya agar tercipta akhlakul karimah.

Membuat Pesawat terbang dari Bahan Limbah dan menempel dari kulit telur

tpatamanpintar.blogspot.com. Kudus, Senin 22 Januari 2020 memanfaatkan kulit telurnya untuk kegiatan pembelajaran bagi anak-anak kita. Kali ini memanfaatkan kulit telur untuk membuat KOLASE, dan bahkan cangkang kulit telur dapat dimanfaatkan untuk barang kerajinan yang bernilai jual tinggi. Ok...langsung saja.

Bahan:
1. kulit/cangkang telur yang telah dicuci bersih & dikeringkan
2. cat
3. lem
4. kertas origami atau lainnya

Alat:
1. kuas cat
2. pensil
3. spidol

Cara membuatya seperti ini:
1. Gambar pada kertas pola/gambar sederhana yang mudah untuk diisi kolase
2. Warnai cangkang/kulit telur dengan cat sesuai warna yang diinginkan/gambar yg telah dibuat
3. Pecahkan kulit/cangkang telur setelah cat mengering.
4. Beri lem pada pola/gambar yang adan ditempeli kulit telur
5. Rapikan gambar kolase dengan mempertegas gambar menggunakan spidol.